JÓZSANET: Mirõl szól a pályázat?
Agárdiné Burger Angéla: A TÁMOP-3.1.7-11/2-2011-0009 azonosítójú pályázati projektünk címe "Szórd szét kincseid - a gazdagság legyél te magad".
Azaz, felkészülünk arra, hogy az általunk kifejlesztett nevelési modellt be tudjuk mutatni más intézményeknek, s tudjuk õket segíteni abban, hogy mindezt saját intézményükben alkalmazzák. Két kiemelt területen tudunk modellértékû tevékenységrendszert bemutatni, az egyik az ökoiskolaként való mûködés, a másik a tehetséggondozás intézményi rendszere.
JÓZSANET: Hol tartanak a megvalósításban?
Agárdiné Burger Angéla: A pályázat megvalósítása tavasszal indult, legjelentõsebb része a pedagógusok képzése. Ezért tavasszal és a nyári szünetben szinte a teljes tantestület iskolapadba ült. Sokféle tanfolyamon vettünk részt, a legnagyobb létszámban a digitális taneszközök használatát, fejlesztését tanultuk. Több olyan képzésen voltunk, amely látszólag távol áll a pedagógus hivatástól, az élet azonban azt mutatja, nagy szükség van rá: menedzsment, mentorálás, minõségfejlesztés, pr-marketing és hasonlók.
Október elejére készülünk el az intézményi alapdokumentumok átdolgozásával, melyben a referencia intézményként való mûködést szabályozzuk.
A pályázatból fejleszteni tudjuk az iskolai környezetet is. Ennek eredménye, hogy a tantermeink felében korszerû digitális taneszközök állnak majd rendelkezésre a tanulás-tanítás segítésére.
A pályázat zárásaként október 27-én szakmai konferenciát rendezünk a DMK Józsai Közösségi Házban, ahol a szakterületek elsõ emberei tisztelnek meg minket közremûködésükkel, segítenek bemutatni a szakmai közönségnek, hogy a gönczys értékek (kincsek), hogyan illeszkednek a köznevelési rendszer új tartalmaihoz.
JÓZSANET: Mit érezhetnek ebbõl a gönczys diákok?
Agárdiné Burger Angéla: Azok az intézményi innovációk, amelyeket most a szakmai közönségnek kiajánlunk, több éves, évtizedes kreatív pedagógiai munka eredményei. A gönczys kisdiákok cselekvõ részesei ennek a folyamatnak. Ezek a pedagógiai értékek ugyanolyanok, mint minden más a környezetünkben. Ha létrehozunk valamit és sorsára hagyjuk, akkor az stagnál, romlik, majd tönkremegy. Viszont ha folyamatosan fejlesztjük, gondozzuk, óvjuk, akkor gyarapszik, fejlõdik. A referencia intézményként való mûködés leglényegesebb eleme az, hogy folyamatos forrásteremtés lehetõségét kínálja az intézményi tartalmi, módszertani fejlesztésekhez, melyeknek legelsõ haszonélvezõi a gönczys diákok.
JÓZSANET: Az iskolában megvalósult fejlesztések, mennyire vannak összhangban a köznevelési rendszer szervezeti, tartalmi megújulásával?
Agárdiné Burger Angéla: Az tény, hogy történelmi jelentõségû változások zajlanak most a köznevelési rendszerben is. Sorra jelennek meg új törvények, rendeletek. Nekünk ezek alkalmazása, tartalommal való megtöltése a feladatunk. Ilyen példa a mindennapos testnevelés. A gönczyben több mint tíz éve van naponta sportfoglalkozás, csak eddig a felsõ tagozaton nem volt kötelezõ. Most beépült a törvénybe, amit eddig is csináltunk. A referencia intézményként kínált jó gyakorlataink is ilyenek. A tehetséggondozás, a környezet és egészségtudatos nevelés, a munkára nevelés, a gazdálkodási ismeretek, a tanórán kívüli tevékenységek szervezése mind-mind mûködõ napi gyakorlat iskolánkban, s most mindez hangsúlyos része lett a megújult tartalmi szabályozóknak.
JÓZSANET: A pályázat zárása után mit terveznek?
Agárdiné Burger Angéla: A pályázat a felkészülésrõl szól. Ha ezt lezárjuk, intézményünk egy minõsítési eljárást fog végigvinni, melynek eredménye lehet a referencia intézményként való mûködés tanúsítása.
Addig is újabb partnereket, támogatókat, pályázati forrásokat keresve fejlesztjük értékeinket, a józsai családokkal együtt tanítjuk, neveljük, óvjuk, segítjük a felnövekvõ generációt.
"A jövõ számíthat ránk, mi is számítunk rá". Ezt az ismert dalrészletet választottuk projektzáró konferenciánk és egyben a következõ, már benyújtott uniós pályázatunk címéül is. És így is gondoljuk.