Mi lehet gazdagabb a természetnél, ahol mindig történik valami, mindennap felfedezhető valami új, ritmikus rendben ismétlődnek a történések. Ökoiskolaként kiemelten fontos, hogy a megfigyeléseken, vizsgálódásokon túl, megtanítsuk, hogyan bánhatunk felelősen a környezetünkkel. Minden cselekedetünk egyfajta beavatkozás, amelynek következménye van. A gyakorlati életre nevelés egyik fontos helyszíne az iskolakert, ahol valóságos tevékenységeket végezve, társaikkal együttműködve vállalhatnak feladatokat, végezhetnek munkát a gyermekek, amelynek azonnali és távlati kézzelfogható eredménye van.
Minden évben megszervezzük az ÖKO-NAPOT, mely az idei tanévben, a GÖNCZY-hét programjainak sorában egy jeles őszi napon - Mihály napján - szeptember 29-én valósult meg. A nap során egy óra időtartamban a felső tagozatos gyerekek különféle helyszínekre, csapatokba szerveződtek, s oldottak meg feladatokat. A csapatokat úgy szervezzük, hogy azokban minden évfolyamról legyen tanuló, így sokat tanulhatnak egymástól, a nagyobbak tudják segíteni a kisebbeket, sűrűbbre szövődik a kapcsolati háló, erősödik az iskolaközösség. Voltak olyan feladatok, melyek elvégzésével az iskolakertet gazdagították a gyerekek, virágos kertet ültettek be, őszi évelőkkel és tavaszi virághagymákkal, elvégezték a rózsakert őszi gondozási munkáit, mások a kert kincseit dolgozták fel, diót törtek, tisztítottak, a begyűjtött magvakat adagolták, maguk készítette kis tasakokba, s látták el a szükséges címkékkel. Gondoskodtunk a kertben élő állatokról, téli menedéket készítettünk a denevéreknek, pillangóknak, katicabogaraknak. A fazekasműhely korongjain madáritatók készültek. Az új kertrészünkhöz, a kialakítás alatt lévő szántóföldi parcellához tájékoztató táblákat készítettünk régi rajztáblák újrahasznosításával. A környezettudatosság jegyében vízhatlan, méhviaszos textil szalvéták is készültek uzsonnacsomagoláshoz. A kert nem csak a munkáról szól, a közösségépítés helyszíne is. Így voltak csapatok, akik a társaikról gondoskodtak felnőtt segítőikkel. A bográcsokban paprikáskrumpli rotyogott, a háztartástan teremben illatos almáspiték sültek, a nyári konyhában pedig kertünk ajándékából (levendulából és mentából) készült előbb szörp, majd limonádé a szomjazóknak. A nap ökolábnyomhoz kapcsolódó környezetvédő üzeneteiről a gyerekek plakátokat készítettek. A jó hangulatú, nyüzsgő napunkra vendégeket is hívtunk.
Az Oktatási Hivatal Bázisintézményeként a megye, az Iskolakert Hálózat Mentor iskolakertjeként az ország érdeklődő pedagógusait hívtuk meg nyílt napunkra. Nagy öröm volt látni, milyen sokan érdeklődnek iskolánk gyakorlati életre nevelés programja iránt. Vendégeinknek foglalkozás látogatást biztosítottunk a helyszíneken, majd műhelybeszélgetés keretében ismerkedhettek pedagógiai értékeinkkel.
A programot az Iskolakertekért Alapítvány elnökségi tagjai és a Debreceni Tankerületi Központ képviselője is megtisztelte jelenlétével.
Fodorné Magyar Ágnes
Iskolakert vezető