A 2018/19-es tanév szeptember 1-én megkezdõdött. Ez sok új élményt jelent a kisdiákoknak, több munkát a pedagógusoknak, nagyobb odafigyelést a szülõknek. Dr. Czifra Ildikó 2018. január 29-tõl irányítja a Lorántffy Zsuzsanna Általános Iskolát, a mostani lesz az elsõ teljes tanéve. Az intézményben folyó oktató-nevelõ munkával kapcsolatos terveirõl, elképzeléseirõl kérdeztük.
Mi a fõ pedagógiai hitvallása, amelynek szellemében irányítani szeretné az iskolában folyó oktató-nevelõ munkát?
Hiszem, hogy minden gyerekhez van egy kulcs, amit meg kell találnunk; ez van, amikor könnyebben, van, amikor nehezebben megy. Néha azt is meg kell tennünk, hogy lehajolunk, és a gyerek szemszögébõl nézzük a világot. Hiszem, hogy érdemes odafigyelni a fiatalok gondolataira, és építeni azokra. Úgy gondolom, minden gyereknek azt kell kapnia, amire szüksége van, a tehetségesnek éppúgy, mint a fejlesztésre szorulónak. A követelményeket és az elvárásokat úgy kell meghatároznunk, hogy azok elõsegítsék a gyermekek érzelmi és értelmi fejlõdését. A cél az, hogy minden gyerekben megtaláljuk az értéket, amit tovább vihet magával, amire a késõbbiekben támaszkodhat. Fontosnak tartom, hogy a gyerekek megtanuljanak együttmûködni, egymásra figyelni. Mindenkinek meg kell adni a lehetõséget a kibontakozásra, segíteni kell az útkeresést, ehhez nyugodt, kiegyensúlyozott légkörre van szüksége mind a diákoknak, mind a pedagógusoknak. Ennek biztosítása az egyik legfontosabb feladatom.
Melyek azok a hagyományok, amelyeket szeretne megtartani a továbbiakban is?
A hagyományoknak fontos szerepe van nemcsak a család, de az iskola életében is, mert egy közösség értékrendjét közvetítik, és képesek generációkat is összekötni. Ezért minden olyan hagyományt meg szeretnék tartani, amelyek egyrészt fontosak a szülõknek, a gyerekeknek, a pedagógusoknak, másrészt képesek a közös élményszerzésre, a közös történetek kialakítására. Ezeket lehet színesíteni, újra gondolni, bõvíteni, de az alapokat meg kell tartani. Külön öröm számomra a szülõk aktív részvétele az iskola életében, amire a továbbiakban is szeretnék számítani.
Milyen tervei, céljai vannak?
Az iskolának szinte egyedülálló természeti és szellemi környezete van, amit vétek lenne nem bevonni az oktatásba. Kollegáimmal új módszertani kultúrát szeretnénk bevezetni, amely nemcsak az önálló tanulást segíti elõ, de élménnyé is teszi a tanulást. Remélem, ennek segítségével az iskola, a tanulás izgalmas kaland lesz minden diák számára. Szeretnénk, ha a gyerekek jobban megismernék nemcsak a városrész múltját, de a jelenét is. Olyan programokat tervezünk, amelyek megvalósítása közben nemcsak erre nyílik lehetõség, hanem a helyben élõk tudásának az átadására is. Szeretnénk ebbe a szülõket is bevonni, akár szervezõként, akár résztvevõként. Meggyõzõdésem, hogy a gyerekeknek sok olyan pozitív példát kell mutatni, amelyeket késõbb a saját életükben is hasznosíthatnak, ezért kerül sor például az apák napjára. Az idõk során ugyanis megváltozott az apák szerepe: aktívabban részt vesznek a gyerekeik életében, ott vannak a születésüknél, járnak a szülõi értekezletre, intézik a csemetéik életét. Ezért úgy gondoljuk ideje rájuk is odafigyelni egy kicsit. Szeretném elindítania a „szeretem az iskolámat.hu” mozgalmat, amelynek lényege, hogy régi és új diákjaink együtt tesznek az iskola környezetének javításáért éppúgy, mint a hírnevének az öregbítéséért.